Training Programs for Civil Engineering Majors of 2016

专业编号：081001

学制：四年

一、培养目标

I. Educational Objectives

面向区域经济，培养德智体美全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，经过工程师基本训练，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道、地铁等各类工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论和宽厚的专业知识，较强的实践能力和创新意识、面向未来的应用型高级专门人才。

毕业生能够在有关土木工程的勘察、设计、施工、管理、教育等部门从事技术或管理工作。

二、毕业规格

II. Program Outcomes

1、知识要求

人文社会科学知识：熟悉社会、哲学、历史等社会科学基本知识；熟悉政治学、法学、管理学等方面的公共政策和管理基本知识。

自然科学知识：掌握高等数学和工程数学知识；熟悉大学物理、化学等基本知识；了解自然环境的可持续发展知识；了解当代科学技术发展的基本情况。

工具知识：熟练掌握一门外语；掌握计算机技术在专业领域中的应用等知识。

专业知识：掌握理论力学、材料力学、结构力学、土力学、流体力学等力学原理；掌握工程地质、工程测量、制图、结构试验的基本原理，掌握土木工程材料的基本性能；掌握工程经济与项目管理、建设工程法规和工程概预算等方面的基本理论；掌握工程荷载和结构可靠度的基本原理，掌握工程结构和基础工程的基本原理；掌握土木工程施工的基本原理，了解土木工程的现代施工技术；熟悉工程软件的基本原理等。

相关领域知识：了解建筑、规划、环境等相关专业的基本知识；了解与专业相关的法律、法规的基本知识等。

2、能力要求

工程科学应用能力：能运用数学手段解决土木工程的技术问题，包括问题的识别、建立模型和求解等；能应用物理学和化学的基本原理分析工程问题等。

工程基础应用能力：对用力学原理分析工程问题和实验能力；能合理选用土木工程材料；能应用测量学基本原理、较熟练使用测量仪器；能绘制工程图；能编制简单的计算机程序，具有常用工程软件的初步应用能力；具备对工程项目进行技术经济分析的基本技能，并提出合理的质量控制方法。

解决土木工程实际问题能力：实验和计算分析能力；土木工程设计能力；土木工程建造能力、工程项目管理能力等。

综合能力：了解本领域最新技术发展趋势；具有较好的专业外语阅读能力和表达能力；能正确理解土木工程与相关专业之间的关系，具有与相关专业人员良好的沟通与合作能力；具备较强的人际交往能力等。

3、素养要求

人文素养：树立科学的世界观和正确的人生观，爱国、遵纪守法；具有良好的道德品质、人文和艺术方面素养；具备一定的国际视野。

科学素养：具有严谨求实的科学态度和开拓进取精神；具有科学思维的方式和方法；具有创新意识和创新思维。

工程素养：具备良好的职业道德和职业精神；具有不断进取的精神；具备环境保护、生态平衡和可持续发展的社会责任感。

三、主干学科及相关学科

III. Primary Discipline and Related Discipline

主干学科：土木工程

相关学科：力学、建筑学

四、专业核心课程

IV. Core Courses

理论力学、材料力学、结构力学、土力学、流体力学、工程地质学、土木工程材料、土木工程制图、土木工程概论、工程测量、工程荷载与可靠度设计原理、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、基础工程、土木工程施工技术、工程项目管理、建设法规、工程经济学与概预算、土木工程测试技术、土木工程CAD与计算软件的应用

五、主要实践环节

V. Professional Practice

主要实验：大学物理实验、力学实验、土木工程基础实验、土木工程实训等。

主要实践环节：认识实习、工程地质实习、测量实习、生产实习、毕业实习、毕业设计、房屋建筑学课程设计、项目管理课程设计、钢结构课程设计、施工课程设计、工程经济学与概预算课程设计。

建筑工程专业方向：钢筋混凝土结构课程设计、基础工程课程设计。

交通土建工程专业方向：桥梁结构课程设计、道路勘测课程设计、路基路面课程设计、隧道工程课程设计、基础工程课程设计。

岩土地下工程专业方向：基础工程课程设计、地下建筑结构课程设计、隧道工程课程设计、岩体工程设计。

六、学分分配

VI. Credit Allocation

七、授予学位

VII. Degree

工学学士

八、毕业条件

VIII. Graduation Requirements

最低完成196.75学分，其中理论教学151.5学分，实践教学45.25学分。另技能与特长7学分。.